Flipped classroom med Kunskapshubben

Idag har jag blivit riktigt inspirerad, en av mina närmsta kollegor har spelat in sina första flipped classroom-filmer i matematik. Snart är det dags för mig också känner jag! Måste nu börja fundera på vad jag vill att min första film ska handla om. Jag har mina ideér, så snart måste jag ta steget till manus och film! I väntan på mina flipped classroom-filmer vill jag tipsa er om en sida som samlar på filmer, nämligen Kunskapshubben. På kunskapshubben finner du filmer av och för elever i ämnen som exempelvis no, kök och mat, matematik och so.

Kunskapshubben är en sida från Årstaskolan i Stockholm, en skola som förövrigt är aktiv på twitter @arstaskolan

Jing

Om du vill göra en flipped classroom-film som bygger på att du vill visa något på din skärm så är tjänsten Jing någonting för dig. Med Jing kan du visa något på din skärm och fånga dina moves på film som du sedan kan dela med dig av till dina elever eller vilken publik du nu har. Tjänsten används av många som spelar onlinespel för att de ska kunna visa upp hur de spelar. Jag tänker mig att denna tjänst kommer passa som handen i handsken när vi får google apps till skolan. Eleverna måste lära sig hur google apps funkar och vad är då inte bättre än att göra filmer om hur de använder drive, mailen och de andra delarna som google apps innehåller.

Tjänsten är gratis och du kan lätt dela med dig av dina filmer till dina elever.

eTwinning

Jag vill tipsa om en sight som heter eTwinning . Sighten är en sida där lärare från olika håll i Europa delar med sig av sina ideér och tips. Det är enligt sidan "en gemensam samarbetsyta för skolor i Europa". Vidare kan vi läsa att "eTwinning lanserades 2005 som det viktigaste initiativet i Europeiska kommissionens eLearning-program, och sedan 2007 är initiativet fast integrerat i Programmet för livslångt lärande. Initiativets Central Support Service drivs av Europeiska skoldatanätet, ett internationellt partnerskap av 33 europeiska utbildningsdepartement som utvecklar pedagogiska projekt för skolor, lärare och elever i hela Europa. eTwinning stöds dessutom på nationell nivå av 35 National Support Services."

Något som du kan få ut av eTwinning är samarbete med lärare så att du får in ett internationellt perspektiv i din undervisning. Du kan finna en lärare som liksom du vill arbeta med något tema - tillsammans - med hjälp av ikt. Tjänsten är gratis med det finns ett krav för att få ta del av tjänsten och det är att man måste vara knuten till en skola. Man kan alltså inte ta del av tjänsten om man inte arbetar inom skolan.

Sommarlovet slut och kränkt.se

Nu är det dags att lämna hängmattan, ta den sista jordgubben och ta tag i de där jobbestyren. Sommarlovet - semestern är slut för den här gången. Nu är det dags att göra grovplanering inför året - organisera min undervisning, skriva lpp-er och göra det sista i det nya klassrum vi ska husera i under det kommande året. Det är också tid för att reflektera, djupdyka i Lgr11 och skapa nya idéer till undervisningen men också tid för att utveckla datorernas användning i mitt klassrum. Jag ser fram emot allt ihop!

Något jag vill tipsa om är Datainspektionens sida kränkt.se. Där ger Datainspektionen tips och hjälp till dig som blivit utsatt för oschysst behandling på nätet, det kan handla om att någon lagt ut en bild på exempelvis Facebook, eller en film på Youtube där du blivit kränkt. Sidan består av konkreta och handfasta tips om hur du kan göra när du blivit kränkt. Förutom att den ger tips och hjälp till den som blivit utsatt berättar sidan även om vad man får göra, de har gjort en lista över bland annat några pressetiska regler som är bra att man följer.

Surfa lugnt

I mitt inlägg jag <3 internet skrev jag om netikett, ett hjälpmedel för oss lärare att utbilda våra elever i just netikett - etikett på nätet. Ett annat material som finns på marknaden är surfa lugnt. På surfa lugnts hemsida står det att det är ett "nationellt initiativ för att höja vuxnas kunskaper om barns och ungdomars vardag på internet" det står också att surfa lugnt stöds av Sveriges regering. Sighten ger oss vuxna råd och tips om ungdomars nätvanor, de servar oss också med en hel del länkar som går till forskning om internet och unga. Sighten ska vara ett hjälpmedel för oss vuxna att finna vägar som motar e-mobbing, men också hjälp att hantera integritetsfrågor.

Likväl som jag <3 internet så står det en rad organisationer och företag bakom sighten. Bakom Surfa lugnt finner vi exempelvis Statens Mediaråd, Barnombudsmannen, Childhood foundation, Bris och Kamratposten samt många många fler. På surfalugnt.ses sida finner du de resterande samarbetspartnerna.

jag hjärta internet

Nu närmar det sig skolstart, vi lärare har ungefär 2 veckor kvar innan det är dags att ställa in sig på skolorna. Eleverna har sedan ytterligare nästan 2 veckor då de kan vara hemma, ligga på sofflocket, njuta av att vara lediga samt äta syrlig rabarberpaj till mellanmål.

Något som jag vill rekommendera, nu när det är så många elever som ska få egna datorer är statens medieråds jag <3 internet. Det är en lärarhandledning och kopieringsunderlag som heter jag <3 internet - dina rättigheter och skyldigheter online. Exempel på frågor som materialet tar upp är; hur är jag en bra kompis på nätet? Var går gränsen för vad som är acceptabelt att lägga ut på nätet? Vad säger lagen och vad händer om man gör något olagligt på nätet? 

Jag anser det viktigt att vi undervisar våra elever om internet, att vi ser det som en ny skolgård. Att vi ser på internet på samma sätt som vi gör på skolgården, hur är man en bra kompis där? vad är okej att säga till en kompis?

Min klass fick datorer i våras och vi har påbörjat arbetet med jag <3 internet men vi är långt ifrån klara med materialet och kommer således att arbeta med det i höst också. Fördelen med materialet, enligt mig, är att det blandar olika arbetssätt såsom filmvisning, diskussioner och eget arbete och framförallt reflektion.

Något som kan vara bra att veta är att statens medieråd tillsammans med andra aktörer som till exempel Kolla källan (skolverket), Barnombudsmannen, Myndigheten för samhällsskydd och beredskap och Rikspolisstyrelsen gjort materialet, de står alltså inte enbart själva bakom det utan har gjort arbetet med andra. Vill du veta vilka fler som arbetat fram materialet finner du dem på jag <3 internet. Jag <3 internet har kopplingar till Lgr 11.

Vill du bli bättre på bedömning?

I mitt flöde på twitter blev jag uppmärksammad på att Skolverket tillsammans med Karlstad universitet och högskolan i Lillehammer tagit fram en kurs om betygssättning i år 4-6. Detta går att läsa på Skolverkets hemsida "Kursen motsvarar en studietid på ca 30-40 timmar och är uppbygd på teoretiska avsnitt, filmer, och texter, varvat med praktiska moment som du genomför med dina elever. Varje steg inkluderar frågor, reflektioner och självvärderingar. Efter avslutad kurs erhålls ett intyg från Karlstad universitet".

Visst låter det spännande? Med min devis; utbildning och kunskap är aldrig tungt att bära så kan ni gissa på vad jag kommer att göra i höst!

Bloggtips

Som ni märker är det lite semester nu på bloggen, men jag vill ge er ett tips på en blogg som jag tycker är läsvärd. Bloggen heter Vi ses i skolan och skrivs av Malin Larsson som arbetar som högstadielärare. På bloggen finner du fina tankar, tips till flipped classroom samt en hel del matnyttiga länkar. Så släng dig i hängmattan med läsplattan och låt dig inspireras!

Skräddarsy dina egna stenciler

För ett tag sedan fick jag tips om worksheetworks, en sida där man kan göra egna stenciler i olika ämnen, som till exempel engelska, geografi och matematik. Du kan också göra stenciler på svenska, det kräver dock att du gör mer arbete själv. Det är ingen sida som eleverna kan arbeta med på datorn, men en sida där du kan få lite ideér eller en stencil där eleverna ska leta reda på adjektiv i engelska meningar. Som vanligt, det gäller ju allt, behöver du ha ett kritiskt öga, sidan är under utveckling så allt finns inte att tillgå än.

Tankekarta

För ett tag sedan skrev jag om popplet - en sida där man kan göra tankekartor. En konkurrent till popplet är mindmeister - en väldigt enkel tjänst där du kan göra dina egna tankekartor. Precis som popplet måste man ha ett konto för att kunna använda. Mindmeister är väldigt enkelt att använda, du skriver in namnet på tankekartan i den cirkel som finns i mitten av sidan och sedan klickar du bara i bakgrunden så kommer en ny cirkel upp.

I mindmeister kan du använda bilder, du kan dels använda tjänstens egna bilder men även ladda upp de du fotat själv. Det betyder att även yngre elever som ännu inte kan skriva och läsa kan göra egna tankekartor online. De kommer säkerligen att behöva hjälp, men jag tänker mig ändå att de har lättare att använda tankekartan om den består av bilder.

Bambuser - gör din egen flipped classroom-film

Ett användarvänligt och enkelt program för att göra filmer till flipped classroom är Bambuser. Bambuser är en sida där du både kan streama och sända genomgångar live. Själv har jag aldrig provat, men en kollega till mig, på en annan skola i kommunen har gjort en hel del matematikfilmer med hjälp av Bambuser. Varför jag skriver om det, trots att jag inte provat, är att jag vill presentera ett smörgåsbord till er där ni sedan får finna era favoriter. Kanske är Bambuser något för dig att arbeta med? I och med att det går att livesända betyder det att du kan kommunicera med andra klasser och skolor, kanske kan eleverna redovisa redovisa för varandra. Det skulle också kunna vara så att du och en kollega samarbetar, och istället för att ni har varsin genomgång kan ni dela upp genomgångarna och delge varandras klasser i realtid.

 

Mind-maps

I skolan får eleverna ofta i uppgift att göra en mind-map, tankekarta, det kan vara för att sammanfatta en text de har läst, eller för att komma på ideér till en arbetsuppgift. Ibland gör eleverna själva en mind-map, ibland tillsammans med en lärare. En sida som jag använt mig av för att konstruera mind-maps är popplet.com, dock måste man ha konto där för att kunna använda sidan. Detta gör att jag använder sidan när jag ska göra tankekartan tillsammans med eleverna, även om kontot är gratis så nej, jag vill inte att mina elever skapar konton till höger och vänster. Då kickar vi istället igång smartboarden och så följer eleverna med där, vi har då en diskussion och jag agerar som sekreterare och fyller i våra cirklar. Än så länge får eleverna göra sina tankekartor med penna och papper, och ja, det gör egentligen ingenting - men det är ju bra mycket roligare att göra dem med datorn!

Vår bästa tid är nu!

Tycker du att det tar emot att arbeta med 1-1-datorerna? Att det tar mycket tid i anspråk och ligger utanför din comfort zone tycker jag att du ska kolla på detta klipp, det kan nog få dig på andra tankar. Arbetar du med 1-1-datorerna och vill ha lite inspiration, skratt och igenkänningsfaktorer, ja då tycker jag att även du ska titta på detta klipp. Det är aldrig fel att inspireras! Hur tror du framtiden kommer att se ut?

Klippet är 22 minuter och det är Micke Gunnarsson, entreprenör och föreläsare som pratar om datorer, internet och framförallt att våra barn idag föds med en digital navelsträng och att vi måste möta dem där de befinner sig. Hans ledord är att "Så som nu har det aldrig varit, så som nu kommer det aldrig mer att bli".

I höstas visade jag och mina mentorskollegor detta klipp för föräldrarna i våra två klasser som en introduktion till att våra elever skulle få egna datorer. Detta för att få föräldrarna medvetna om varför vi tycker att datorerna är viktiga och varför vi vill lära eleverna att använda datorn som ett lärandeverktyg och inte bara ha den som en spelkonsol. Filmen var uppskattad och mycket skratt och igenkänningsfaktorer delades mellan föräldrarna, för hur många blir inte irriterade på barnen, eller kanske sambon eller makan, för att de inte kan pausa när de spelar exempelvis Wow?

Förkorta dina länkar

Att skicka långa länkar till eleverna, via mail, är ganska omständigt då hyperlänken oftast blir avbruten. Det vill säga, en bit av länkadressen blir avmarkerad vilket i sin tur leder till att eleverna inte blir skickade till den sidan de ska till, oftast kommer de ingenstans - webbläsaren hittar inte sidan. Därför är länkförkortning en väldigt bra grej! Den sidan som jag brukar använda är https://bitly.com/. 
Du kopierar bara den länk i adressfönstret som du vill förkorta och klistrar in länken där det står Paste a link to shorten it sedan är det bara att trycka på Shorten och då kommer en förkortad version av länken upp. Den klipper du ut och kan sedan föra vidare till eleverna, eller dina kollegor. Då är det en lätt match att få eleverna dit du vill!